First NativeЖивой язык
Язык работает целиком — и для быта, и для чувств, и для мыслей.
- Рассказывает истории, спорит, шутит
- Может объяснить, что его обидело и почему
- Свободно говорит с бабушкой о своей жизни
Шкала первого языка
Каждая стадия описана через наблюдаемое поведение — что ребёнок реально делает с языком. Цитаты взяты из настоящих диагностик, имена изменены.
Язык работает целиком — и для быта, и для чувств, и для мыслей.
«Дома мы говорим только на родном» — но он сузился до быта. Язык чувств уже уходит.
«Добиться от неё чего-то — очень сложно, очень сложно»мама Оливии, 5 лет · Великобритания
Понимает всё — но отвечать на родном перестал. Язык стал односторонним.
«Ладно, так и быть, с тобой буду по-русски говорить»Ричард, 6 лет · Германия
Каждая фраза на родном стала усилием — и ребёнок начал отказываться.
«Со мной он говорить не хочет по-русски, очень тяжело его заставить»мама Саши, 9 лет · США
Родной язык стал иностранным: ребёнок думает на другом и переводит.
«Мне кажется, он уже думает на английском. А остальное просто переводит»мама Алика, 6 лет · Канада
Стадии идут по порядку, но это не приговор. Вниз по шкале ребёнка ведёт прежде всего необходимость: когда родной язык перестаёт быть нужным — потому что ребёнка и так понимают — он сужается, потом замолкает, потом становится пассивным. Подняться можно с любой стадии; в практике возвращение со второй-третьей занимает месяцы, с четвёртой-пятой — более долгую и выстроенную работу.
Два наблюдения, лежащие в основе шкалы: родители обычно замечают процесс на третьей-четвёртой стадии, а начинается он на второй; и первым уходит не бытовой словарь, а язык чувств и рассуждений — та часть, на которой держится связь с ребёнком.