Жива мова
Мова працює цілком — і для побуту, і для почуттів, і для думок.
- Розповідає історії, сперечається, жартує
- Може пояснити, що його образило і чому
- Вільно говорить із бабусею про своє життя
Шкала першої мови
Кожну стадію описано через спостережувану поведінку — що дитина насправді робить із мовою. Цитати взято зі справжніх діагностик, імена змінено.
Мова працює цілком — і для побуту, і для почуттів, і для думок.
«Удома ми говоримо тільки рідною» — але вона звузилася до побуту. Мова почуттів уже йде.
«Добитися чогось дуже складно, дуже складно»мама Олівії, 5 років · Велика Британія
Розуміє все — але відповідати рідною перестав. Мова стала односторонньою.
«Гаразд, так і бути, з тобою розмовлятиму рідною»Річард, 6 років · Німеччина
Кожна фраза рідною стала зусиллям — і дитина почала відмовлятися.
«Зі мною він не хоче говорити рідною, дуже важко його змусити»мама Саші, 9 років · США
Рідна мова стала іноземною: дитина думає іншою і перекладає.
«Мені здається, він уже думає англійською. А решту просто перекладає»мама Аліка, 6 років · Канада
Стадії йдуть по порядку, але це не вирок. Униз шкалою дитину веде передусім потреба: коли рідна мова перестає бути потрібною — бо дитину й так розуміють — вона звужується, потім замовкає, потім стає пасивною. Піднятися можна з будь-якої стадії; на практиці повернення з другої-третьої займає місяці, з четвертої-пʼятої — довшу й вибудувану роботу.
Два спостереження, що лежать в основі шкали: батьки зазвичай помічають процес на третій-четвертій стадії, а починається він на другій; і першим іде не побутовий словник, а мова почуттів і роздумів — та частина, на якій тримається звʼязок із дитиною.